Fechamento de trimestre, provas, montanhas de provas para corrigir. Depois dar as notas, passá-las para o diário de classe, avante para os boletins, seguindo para uma reunião entre pais e mestres, ouvir coisas que quero e que não quero, ser elogiada e vilipendiada. Ser bandida ou heroína. Já sei que não tem como agradar a todos. Sinto-me exausta. Tenho uma turma de alunos bastante heterogênea quanto à capacidade de aprendizagem. Algumas crianças com laudos (quase 1/3 da sala), outras desinteressadas e raras são aquelas que querem aprender. Mas, vamos adiante, o tempo não para (sem acento). A propósito, estou devendo um post sobre crase e pretendo também fazer um sobre as novas regras ortográficas de acentuação e hífen. Quando tiver um tempinho...
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